1月22日上午，欧宝综合app以线上线下相结合的方式召开2024寒假教学工作会议。本科生院副院长刘海波、学院领导班子成员、各基层学术组织负责人以及学院课程负责人线下参会，学院其他教师以线上的方式参加了此次会议。会议由副院长应丽霞主持。
本科生院副院长刘海波首先做了题为《哈尔滨工程大学本科人才培养方案修订及落地》的报告，从为什么修订、要修订什么、该怎么修订、该如何落地四个方面向与会教师解读了新版本科人才培养方案修订的背景、指导思想、修订原则、框架结构、注意事项等相关情况，也为学院人才培养方案的下一步优化落地指明了方向。
副院长应丽霞围绕学院人才培养工作进行汇报，她首先介绍了新版培养方案的框架组成，以及课程体系重构重塑和层次化实践环节构建的思路和过程，并对2023年的教学工作进行了总结、对2024年基础工作和重点工作进行了介绍，对各位教师对学院教学工作的支持表示感谢。
学院基层学术组织负责人和新版培养方案核心课程负责人分别对《工程系统设计》系列课程、《制造科学与工程》系列课程、《驱动与测控》系列课程、《动力学》系列课程的改革和建设情况进行了汇报，介绍了贯彻“学生中心理念”课程重构的思路，呈现了新工科项目式进阶课程的内容组成和逻辑关系。
教学研究与教师发展中心主任史冬岩教授回顾了学院新工科建设的历程，感谢学校领导、学院领导对新工科建设的指导和支持，感谢各位老师的辛苦付出。她强调新工科建设一定要摆脱传统观念的束缚，深刻领悟新时代大学教育的使命，认真思考培养什么样的人？怎么培养？教什么？怎么教？怎么学？指出了新版培养方案下一步优化实施的努力方向。
接下来，院长徐建安讲话，他首先感谢学院教师在新工科建设中的辛苦努力。强调学院全体教师要深刻领悟学校人才培养发展目标和定位，主动融入新工科建设，在承担的学校平台课程的建设工作中，积极配合，为学校及学院新工科建设做出更大贡献。也希望全院教师尽快熟悉学院人才培养方案，明确下一步努力的目标，同心协力推动新版培养方案优化落地！
最后，学校、学院领导和各位课程负责人，就新工科建设过程中存在的问题进行了沟通交流，进一步明确了下一步工作的目标。